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sábado, 22 de marzo de 2014

Mapa mental como técnica de estudio


Mapa mental- Técnicas de estudio



Técnicas para crear

Las dos técnicas siguientes son las de producción y organización de las ideas, aquí es donde se sacan conclusiones y se puede hacer una construcción material de lo comprendido.

la técnica de esquemas, que permite organizar esta información de forma gráfica, poniendo allí las palabras del subrayado en un orden de ideas y con unas conexiones lógicas. Existen varios esquemas como son: El de llaves, árbol, numérico, cuadro sinóptico y organigrama.
Cuando  se poseen todas estas técnicas ya practicadas se ha comprendido el tema y se tiene la capacidad de realizar un resume, el cual consiste en hacer un escrito con palabras propias, este debe ser breve y conciso y no redundar ni centrarse en los detalles. El resumen contiene la relación entre ideas y por tal no harán falta tantos detalles. Su estructura comienza con el título del tema, luego exponer la idea central y relacionarla  con las secundarias de forma ordenada.

Las técnicas de estudio son de un provecho grandísimo al permitir un análisis y una síntesis completa, que desembocan en una conclusión y ayudan a resolver el problema, trabajo o lo que sea que se deba hacer.


técnicas para comprender

Los tres métodos que pondré a continuación son con los que voy a empezar el análisis. En estas técnicas aún no almaceno información.

La pre lectura, que es una lectura general con la cual se hace una idea del tema y de lo que trata, algo que  ayuda en esta pre lectura son los títulos. Después de realizar la pre lectura se pasa a hacer una lectura reflexiva, allí se jerarquizan las ideas (principales, secundarias y terciarias), también se precisan los detalles (letras en negrilla, nombres, fechas etc.) y se extraen las palabras desconocidas para buscar su significado. Hasta aquí es muy importante reconocer el tipo de lenguaje usado y el tema.
Para no dejar escapar todos estos aspectos relevantes encontrados con las dos lecturas, usamos la técnica del subrayado, este debe ser muy concreto, no se deben subrayar oraciones largas, simplemente las palabras relevantes que unidas forman una idea importante. A la hora de marcar las ideas hay dos factores a considerar:
  1. 1.    Crear diferencia entre las ideas principales y secundarias en la forma o el color del subrayado.
  2. 2.    Tener en cuenta la estructura de las ideas:

  • ·         Ideas en secuencia: subrayar (orden de los datos)
  • ·         Ideas que comparan: marcar (diferencias y similitudes)
  • ·         Ideas que dan definiciones y ejemplos: trazar (el concepto y sus ejemplos)
  • ·         Una idea en forma de pregunta: subrayar (la pregunta y la respuesta)
  • ·         Un suceso: señalar (causas y consecuencias)